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 初九班A组第二讲作业

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梦蝶




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帖子主题: 整体不错,个别断句不准确,例如第二题9.10小题另外对联不算太工,继续努力!你最棒   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周一 一月 12, 2015 2:09 pm

白云漫卷 写道:

A19-白云漫卷第二讲作业


一补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,__秋水共长天一色_____。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,__为有源头活水来______。
(3)春花秋月何时了?_往事知多少?__________。小楼昨夜又东风,_故国不堪回首___明月中____。
(4)吾家洗砚池头树,____朵朵花开淡墨痕________________。 
(5)青箬笠,绿蓑衣,____斜风细雨不须归_________________。 
(6)月落乌啼霜满天,_______江枫渔火对愁眠______________。 
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令):上二下三句式
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳):上二下四句式
3:韶华不为少年留(秦观 江城子):上四下二句式
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青):上三下四句式
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角):上三下三句式
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙):上二下三句式
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁):上三下七句式
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行):两句对偶,皆为上二下二句式
9:赠我江南春色一枝梅(舒亶 虞美人):上二下七句式
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟):上二下三句式
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌):头三字为领字,下跟六字句式
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近):头一字为领字,上一下四句式
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐):上二下四句式
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊 

一曲新词酒一杯, 上四下三句式
去年天气旧亭台。 上四下三句式
夕阳西下几时回? 上四下三句式

无可奈何花落去, 上四下三句式
似曾相识燕归来。 上四下三句式
小园香径独徘徊。 上四下三句式
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--末到菊开已梦残
又遇絮飞似雪凉
恰好雨来满院苍
无边月色霜铺就--不尽攀枝血染成
点点愁思雁寄来
一幅窗花冷自成

五:自创三组对联:窗风摇落银河梦===庭月引来沧海潮
水流飞白玉======花谢落黄金
但得夕阳无限好====何必惆怅近黄昏
六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。

浣溪沙 李清照

淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟。梦回山枕隐花钿。
海燕未来人斗草,江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。

我喜欢这首词,因它是以物写人,以景写情,把春日少女的姿态和内心世界写得活灵活现,
李清照在这首词中写一个少女在这春光淡荡的时刻,幽闺独处,甚感无聊,春梦初回,斜欹山枕,对着香炉里缕缕残烟在出神。下半阕是写江梅已谢,柳絮初生,燕子虽然还未从海上飞来,而那些天真的女伴,已经按捺不住青春的情怀,走出闺门,去做斗百草的游戏。而她自己直到天晚,还是足不出户,默默地看着疏疏落落的细雨打湿空挂着的秋千。词中既写了时令,也写了人物。从上半阙到下半阕,词中的天气由晴转阴,心情也由娇慵转入凄清。“黄昏疏雨湿秋千”是一个很富于意境的句子,在这里,一位少女的伤春情怀,仅着一字“湿”,而神情毕现。其内心世界,令人可以想见。看来词人自己也快由天真无邪的少女走向多愁善感的盛年了。
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帖子主题: 回复: 初九班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周一 一月 12, 2015 2:14 pm

梦 组 作业好棒!对联意境很美,向你学习!个别断句有点小小瑕疵 。
主题: A组梦蝶二期作业 周三 一月 07, 2015 6:00 am
A组梦蝶二期作业
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横/花树小(姜夔 小重山令)---上二下三
2:人静/鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)---上二下四
3:韶华/不为少年留(秦观 江城子)---上二下五
4:觉/几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)---上一下六
5::愁与恨/几时极(韩元吉 霜天晓角)---上三下三
6:往事/只堪哀(李煜 浪淘沙)---上二下三
7:春去也/飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七,
8:雾失/楼台,月迷/津渡(秦观 踏莎行)---两句对仗,皆为上二下二句式
9:赠我/江南春色一枝春(舒亶 虞美人)---上二下七 赠我江南春色/一枝春六三
10:梦/随风万里(苏轼 水龙吟)---上一下四
11:又不道/流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)---上三下五
12:任/杨华漂泊(蒋元龙 好事近)---上一下四
13:唯有旧欢/何处(解昉 永遇乐)---上四下二
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词/酒一杯, (各句皆为上四下三句式)
去年天气/旧亭台。
夕阳西下/几时回?

无可奈何/花落去,
似曾相识/燕归来。
小园香径/独徘徊。
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)
时逢秋后知霜冷--Z
客在樽前怨夜长
时逢秋后知霜冷--
菊遇冬前恨月寒
时逢秋后知霜冷--
人在穷途恨天低 棒棒
无边月色霜铺就--Z
有限银屏雪化融
无边月色霜铺就--Z
不尽枫红冷染成
无边月色霜铺就--Z
满壑春情绿染成
无边月色霜铺就--Z
一楼烟雨韵铸成 这个失替了 哦
五:自创三组对联;组长对联好棒 哦 学习
雪纸梅花留妙影==
纱窗竹叶绘雅图
秋情满壑菊花雨 ===
春色半堤柳叶风
梅间踏雪轻挪步===
月下寻芳慢弄弦

六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。

浣溪沙·闺情
(218人评分) 8.1
朝代:宋代
作者:李清照
原文:
绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。
一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。
这首言情小调通过对一个女子的情态的几个侧面摹写,不仅生动地勾勒出她美丽动人的外貌,而且也展现出人物大胆天真的性格,以及蕴藏在心底的细腻幽深的感情。上片三句中前两句“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”,是一副似对非对的偶句。“绣面芙蓉”形容这个女子姣美的面庞宛如出水荷花,光艳明丽;“斜飞宝鸭”是说她把用宝石镶嵌的飞鸭状头饰斜插鬓边,对自己作了精心地修饰妆点;正如古人所说的“粉黛所以饰容,而顾盼生于淑质”,这两句表示词中女主角天生俏丽,再加以入时的华饰,就必然产生不同一般的效果。句中的“一笑开”三字之妙,妙在它以动态描写打破了静物写生,起到了能将词中的女子从字面上呼出的奇效;而其中“开”字在这里用得尤为精巧。诗词之妙,在于炼字炼句,使一词一句的含义达到极大的丰富;即如这个“开”字,无疑是指芙蓉花开,但其深层意思未尝不可以表示词中女主人公心底被禁锢的爱之苞蕾正在展放。接下来的“眼波才动被人猜”这句神来之笔,便为此提出了很好的印证。常言道“眼睛是心灵的窗户”,这个女子美目流盼,宛如一弯流动明澈的秋水,其中映照着她内心的喜悦与怕人发现自己秘密的悸栗。越怕人猜,偏会被猜,这便是生活的真实;作者捕捉到这一真实,用朴实无华的文字恰当地表现出来,更添了几分韵味。
下片进一步刻划人物的内心世界,前两句“一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀”是一副较为工巧的对偶句,摹写出这样的情景:幽居深闺的怀春女子,完全被“爱而不见”的愁苦与期盼的喜悦所左右,这混杂的感情化为风情万点,都从她一颦一笑的的面部流露无遗;终于她大胆地展开半张素笺,舞动一只彤管,把满怀思念、娇嗔与幽怨倾泻给自己深深系恋着的人。结句“月移花影约重来”写的是实况?是希冀?还是幻影?无从考定。但这确是一幅绝美的流动着的画面:月光里,花影下,玉人双双,倾诉着生死相依的情话……
这首反映爱情的小令,词语鲜明生动而不失其朴直。只要把它放在被封建礼教重重包裹的那个时代,只要不带任何世俗偏见,便会发现易安笔下的这个秀外慧中的少女多么可爱,她对幸福、自由的追求又是多么真挚、炽烈、大胆;从而也会惊叹这首词多么质朴深刻、生气盎然。
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梦蝶




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帖子主题: 作业很认真,第一五六题做得很好。第二题句式掌握的不是很好,错的地方不少,第三题上片句式也不对。对联还有待提高,加油!你会提高很快的,功夫不负有心人   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周一 一月 12, 2015 2:26 pm

朗月清风 写道:
A-15牵手心灵作业:
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色_。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来_。
(3)春花秋月何时了?_往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕 。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归_。
(6)月落乌啼霜满天,_江枫渔火对愁眠__。
二:写出以下词的句式.
1:斜横/花树小(姜夔 小重山令)23句式
2:人静/鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)14句式
3:韶华/不为/少年留(秦观 江城子)223句式
4:觉/几度/魂飞梦惊(刘过 柳梢青)124句式
5::愁与恨/几时极(韩元吉 霜天晓角)33句式
6:往事/只堪哀(李煜 浪淘沙)23句式
7:春去也/飞红万点/愁如海(秦观 千秋岁)343句式
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)22句式
9:赠我/江南春色/一枝梅(舒亶 虞美人)243句式
10:梦/随风/万里(苏轼 水龙吟)122句式
11:又不道/流年暗中/偷换(苏轼 洞仙歌)342句式
12:任/杨花漂泊(蒋元龙 好事近)14句式
13:唯有/旧欢何处(解昉 永遇乐)24句式
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲/新词/酒一杯,223
去年/天气/旧亭台。223
夕阳/西下/几时回?223

无可奈何/花落去,43
似曾相识/燕归来。43
小园香径/独徘徊。43
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷—Z
1.便是愁人数夜长,2.每到雁来盼信音。3.静等春风挽妾心。

无边月色霜铺就—Z
1.满面春光霞染成,2千里长烟风送远,3.雪洒梅花韵香来。
五:自创三组对联:
谁与梅花拼傲骨=
余跟竹节比虚怀

一缕心音风送远=
几帘梦景月来迟

误我华年耽酒债=
赠君长笛为和歌
六:我最喜欢:

朗月清风 2015-1-10 7:47:48
六:我最喜欢:
浣溪沙·漠漠轻寒上小楼

  漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
  自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
注释
作者秦观
赏析
  每一次春来,就是一次伤春的体验。词人之心,很早就发出了“为问新愁,何事年年有”的愁怨。然而他们的命运也往往是一年年地品尝春愁。此词抒写的是淡淡的春愁。它以轻淡的色笔、白描的手法,十分熨贴地写出了环境氛围,
即把那一腔淡淡的哀怨变为具体可感的艺术形象渗透出来,表情深婉、幽缈。“一片自然风景就是一种心情”。索漠轻寒中袅袅而升的是主人公那轻轻的寂寞和百无聊赖的闲愁。即景生情,因情生景,情恰能称景,景也恰能传情,这便是词作的境界。  词的起调很轻,很淡,而于轻淡中带着作者极为纤细锐敏的一种心灵上的感受。漠漠轻寒,似雾如烟,以“漠漠”二字状漫弥而上小楼的轻寒,
一下子给春寒萧索的清晨带来寥廓冷落的气氛。与“暝色入高楼,有人楼上愁”意蕴相似,而情调之婉妙幽微过之。不说人愁,但云“漠漠轻寒上小楼”。回味“上”字,那淡淡愁思,不是正随这薄薄春寒无声无息地在人的心头轻轻漾起?仅词的首句,就为全词烘托出一个色调凄清的景。紧接着加上“晓阴无赖似穷秋”,在凄清的背景上涂抹一层暗淡的色彩。无赖,令人讨厌,无可奈何的憎语。
时届暮春,却感到竟像深秋那样的寒冷,原来这是一个春阴的早晨。春阴寒薄,不能不使人感到抑闷无聊。然而词人不说心情之无聊,却咒晓阴之无赖,进一层渲染了气氛之寂寞凄寒。主人公也许刚刚从梦中醒来,睡眼惺忪,室内画屏闲展:淡淡的烟霭,轻轻的流水。在周围阴氛的罩笼下,幽迷淡远。凝神恍惚中,他仿佛消失在清迷幽幽的画景之中,又仿佛还依回于渺茫、流动的梦境之中。这种主观幻觉,
正是由于幽迷宁静的氛围与主人公此时此刻心境的浑然一体所致。是情与景融、意与境浑的佳句。  下片开始转入对春愁的正面描写。不期然而然中,他的视线移向了窗外:飞花袅袅,飘忽不定,迷离惝恍;细雨如丝,迷迷蒙蒙,迷漫无际。见飞花之飘缈,不禁忆起残梦之无凭,心中顿时悠起的是细雨蒙蒙般茫无边际的愁绪。作者在这里用了两个奇特的比喻:“飞花”之“轻”似“梦”、“丝雨”之“细”如“愁"之为奇特,不仅于其喻体和喻指的恰当而新奇上,更在其一反常式,而以抽象的情感喻具体的物象,是飞花似梦,是细雨如愁。本写春梦之无凭与愁绪之无际,却透过窗户摄景着笔于远处的飞花细雨,将情感距离故意推远,越发感生出一种飘缈朦胧、不即不离之美。亦景亦情而柔婉曲折,是“虽不识字人,亦知是天生好言语”(《人玉屑》卷二十一引晁无咎语)的佳例。词人将“梦”与“愁”这种抽象的情感编织在“飞花”、
“丝雨”交织的自然画面之中。这种现象,约翰·鲁斯金称为“感情误置”,而这在中国诗词中则为司空见惯。如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”、“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”、“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”。诗人们心中存有一种感情,移情入景,便往往设想自然也带着这份感情。“以我观物,而物皆著我之色彩”。“自在飞花”,无情无思,格外惹人恼恨,而反衬梦之有情有思。
丝丝细雨,已足生愁,更况其无止无歇总是下个不停呢!体味这无边的飞花细雨,仿佛我们也感受到了那轻轻的寂寞和淡淡的哀愁。最后,词以“宝帘闲挂小银钩”作结,尤觉摇曳多姿。细推词脉,此句应为过片之倒装句。沉迷于一时之幻境,不经意中瞥向已经挂起的窗帘外面,飞花丝雨映入眼帘,这便引出“自在”二句之文。而在结构艺术上,词人作如是倒装,使得词之上、下片对称工整,显得精巧别致, (《词源》卷下)试观此作,谁谓不然?  此词以柔婉曲折之笔,写一种淡淡的闲愁。在生活中,每个人都会拥有自己的一份闲愁。不知何时何处,它即从你心底无端地升起,说不清也拂不去,令人寂寞难耐。词人们又总是能更敏锐地感受到它,捕捉住它,并流诸笔底。而此时,又必然会渗透进他们对时世人生的独特感受。冯延巳的《鹊踏枝》写出了人人心中皆有的这般闲情,极富回环变化的结构之美。同时,也进一步唤醒全篇,使帘外的种种愁境,帘内的愁人更为分明,不言愁而愁自现。《续编草堂诗余》曰:“后叠精研,夺南唐席。”正是对此章法技巧的高度评赞。句中“闲”字,本是形容物态,而读者返观全篇,知此正是全词感情基调──百无聊赖的情感意绪。作为红线贯串打通全词,一气运转,跌宕昭彰。张炎说:“秦少游词体制淡雅,气骨不衰,清丽中不断意脉,咀嚼无滓,久而知味。
却也包蕴着一种由时代氛围所酿成的说不清、排不开的愁绪。“古之伤心人也”的秦观,年少丧父,仕途抑塞,于新旧党迭为消长之际,一再受到排抑,满腹满腔人生的遭际感慨,泛化为一种凄怨感伤的心境意绪而弥漫于词作之中,呈现出含蓄蕴藉、窈深幽约之美。此词曲折传情而凄清婉美,《词则大雅集》卷二称“宛转幽怨,温韦嫡派”。作为婉约派词人,他正是远祖温韦,近承晏柳,融各家所长为一体,
却也包蕴着一种由时代氛围所酿成的说不清、排不开的愁绪。“古之伤心人也”的秦观,年少丧父,仕途抑塞,于新旧党迭为消长之际,一再受到排抑,满腹满腔人生的遭际感慨,泛化为一种凄怨感伤的心境意绪而弥漫于词作之中,呈现出含蓄蕴藉、窈深幽约之美。此词曲折传情而凄清婉美,《词则大雅集》卷二称“宛转幽怨,温韦嫡派”。作为婉约派词人,他正是远祖温韦,近承晏柳,融各家所长为一体却也包蕴着一种由时代氛围所酿成的说不清、排不开的愁绪。“古之伤心人也”的秦观,年少丧父,仕途抑塞,于新旧党迭为消长之际,一再受到排抑,满腹满腔人生的遭际感慨,泛化为一种凄怨感伤的心境意绪而弥漫于词作之中,呈现出含蓄蕴藉、窈深幽约之美。此词曲折传情而凄清婉美,《词则大雅集》卷二称“宛转幽怨,温韦嫡派”。作为婉约派词人,他正是远祖温韦,近承晏柳,融各家所长为一体,成其细腻含蓄而又凄怨感伤之风格,吟唱出较“花间”、“尊前”更为绸缪凄婉的角声,别具一番魅力。
翻译
  在春寒料峭的天气里独自登上小楼,早上的天阴着好象是在深秋。屋内画屏上轻烟淡淡,流水潺潺。
  天上自由自在飘飞的花瓣轻得好象夜里的美梦,天空中飘洒的雨丝细得好象心中的忧愁。走回室内,随意用小银钩把帘子挂起。
理由:秦观,北宋中后期著名词人,与黄庭坚、张耒、晁补之合称“苏门四学士”,颇得苏轼赏识。秦少游词体制淡雅,气骨不衰,清丽中不断意脉,咀嚼无滓,久而知味。”生平详见《宋史.文苑传》。著有《淮海集》40卷,以及《淮海居士长短句》、《劝善录》、《逆旅集》等作品。。其所编撰的《蚕书》,是我国现存最早的一部蚕桑专著。极善书法,小楷学钟王,遒劲可爱,草书有东晋风味,行楷学颜真卿。
建炎四年(1130),南宋朝廷追赠秦观为“直龙图阁学士”,后世称之为“淮海公”。秦观在感伤词作的艺术表现方面,展示出独特的审美境界。其次,在掌法结构方面,秦观受到柳永的影响,创作了大量慢词。但是他能把令词中含蓄缜密的韵味带进慢词长调,从而弥补了柳永以赋法填词所造成的发露有余,浅白单调的不足,显得跌宕有致,包蕴深层。再次,在字法运用方面,秦观词作具有含蓄隐丽的特征,
取象设词追求意象的精致幽美,绘景物,多为飞燕、寒鸦、垂杨、芳草、斜阳、残月、远村、烟渚等;摹建筑器物,则是驿亭、孤馆、画屏、银烛之类。他以柔婉的笔触,对词中的字句多加推敲和修饰,用精美凝练的辞藻,传写出凄迷朦胧的意境。秦少游的策论立论高远、说理透彻、章法严紧、文笔犀利,有一种特有的艺术张力,“辞华而气古,事备而意高”。所以很喜欢他。
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帖子主题: 回复: 初九班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周一 一月 12, 2015 2:29 pm

同学好!你的作业很好,对联意境美,个别断句欠缺,加油!你是最棒的
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,_秋水共长天一色______。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来________。
(3)春花秋月何时了?__往事知多少_________。小楼昨夜又东风,_故国不堪回首明月中___。
(4)吾家洗砚池头树,__朵朵花开淡墨痕________。
(5)青箬笠,绿蓑衣,__斜风细雨不须归______。
(6)月落乌啼霜满天,_____江枫渔火对愁眠_____。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)上二下三
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳) 上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)上二下五
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)上一下六
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)上二下三
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)上二下二,二二
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)上二下七 上六下三
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)上一下四
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)上三下六
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近)上一下四
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)上二下四
三 给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯, 四三
去年天气旧亭台。 四三
夕阳西下几时回? 四三

无可奈何花落去, 四三
似曾相识燕归来。四三
小园香径独徘徊。四三
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

出句: 时逢秋后知霜冷—Z
对句:1.岁到重阳待月圆。
2.还向篱间叹菊香。
3.独立窗前惜叶残。

出句: 无边月色霜铺就—Z
对句 1.满眼秋光墨染成。
2.滚滚乡愁泪织成
3.满院轻愁笛送来
五:自创三组对联
1. 独立窗前空对月 == 愁埋心上也成诗
2.茶受煎熬才入味 == 铁需冶炼总成钢
3. 欲赊明月三分色 == 将借腊梅一段香


六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
《浣溪沙》苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
赏析:这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体现了作者热爱生活、乐观旷达的性格。
  上片写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。山下溪水潺湲,溪边的兰草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路,经过春雨的冲刷,洁净无泥。时值日暮,松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊!总之,上片只是写实景,其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味,这就引出了下片的对人生的哲思。
  下片就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。“百川东到海,何时复西归”(汉•《长歌行》)。“花有重开日,人无再少时”。江水的东流不返,正如人的青春年华只有一次一样,都是不可抗拒的自然规律,曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水,却产生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?人生之“再少”,非如道教徒所企求的“返老还童”,乃是说应保持一种年轻的乐观的心态。因为人并不能改变这个世界;人所能改变的,仅仅是对这个世界的态度和看法,体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。
全词的特点是即景抒慨,写景纯用白描,细致淡雅;抒慨昂扬振拔,富有哲理。
(1)落霞与孤鹜齐飞,_秋水共长天一色______。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来________。
(3)春花秋月何时了?__往事知多少_________。小楼昨夜又东风,_故国不堪回首明月中___。
(4)吾家洗砚池头树,__朵朵花开淡墨痕________。
(5)青箬笠,绿蓑衣,__斜风细雨不须归______。
(6)月落乌啼霜满天,_____江枫渔火对愁眠_____。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)上二下三
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳) 上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)上二下五
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)上一下六
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)上二下三
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)上二下二,二二
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)上二下七
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)上一下四
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)上三下六
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近)上一下四
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)上二下四
三 给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯, 四三
去年天气旧亭台。 四三
夕阳西下几时回? 四三

无可奈何花落去, 四三
似曾相识燕归来。四三
小园香径独徘徊。四三
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

出句: 时逢秋后知霜冷—Z
对句:1.岁到重阳待月圆。
2.还向篱间叹菊香。
3.独立窗前惜叶残。

出句: 无边月色霜铺就—Z
对句 1.满眼秋光墨染成。
2.滚滚乡愁泪织成
3.满院轻愁笛送来
五:自创三组对联
1. 独立窗前空对月 == 愁埋心上也成诗
2.茶受煎熬才入味 == 铁需冶炼总成钢
3. 欲赊明月三分色 == 将借腊梅一段香


六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
《浣溪沙》苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
赏析:这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体现了作者热爱生活、乐观旷达的性格。
  上片写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。山下溪水潺湲,溪边的兰草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路,经过春雨的冲刷,洁净无泥。时值日暮,松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊!总之,上片只是写实景,其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味,这就引出了下片的对人生的哲思。
  下片就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。“百川东到海,何时复西归”(汉•《长歌行》)。“花有重开日,人无再少时”。江水的东流不返,正如人的青春年华只有一次一样,都是不可抗拒的自然规律,曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水,却产生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?人生之“再少”,非如道教徒所企求的“返老还童”,乃是说应保持一种年轻的乐观的心态。因为人并不能改变这个世界;人所能改变的,仅仅是对这个世界的态度和看法,体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。
全词的特点是即景抒慨,写景纯用白描,细致淡雅;抒慨昂扬振拔,富有哲理。[/quote]
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帖子主题: 回复: 初九班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周一 一月 12, 2015 2:51 pm

素颜 写道:
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。 素颜同学你好!你的作业很好,个别断句欠缺,对联意境莲子略差,加油 你肯定是最棒的!
主题: 回复: 初九班A组第二讲作业 周二 一月 06, 2015 2:39 pm 引用并回复
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来_。
(3)春花秋月何时了?往事知道少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。
(1)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(2)青箬笠,绿蓑衣,_斜风细雨不须归。
(3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
素月班长 2015-1-3 22:24:04
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小,上二下三(姜夔 小重山令)
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)
上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)
上二下五
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)
上三下四 上一下六
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)
上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)
上二下三
7,春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)
上三下七
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)
上一下三 上二下二
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)
上二下七 上六下三
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)
上一下四
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)
上三下六
12:任杨华漂泊(蒋元龙 好事近)
上一下四
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)
上四下二
三:给这首《浣溪沙》标注句式:句式均为上四下三
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台,
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)
时逢秋后知霜冷--Z
应在篱边伴菊眠
沈醉风中叹月寒
恰是重阳饮酒闲
无边月色霜铺就--Z
曼妙枫花风使燃
不尽秋风叶染成 此联不工
不尽梅香风送前 前字 不妥
五:自创三组对联
妙手仁心医患者,慈眉善目度清贫。
小家碧玉鹅黄柳,闲处胭脂红雪梅 此联不工
青衫落寞江村冷,瘦菊阑珊玉镜寒。

六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
《浣溪沙》:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
淡淡的情丝,没有多少的惆怅,似乎想说什么又似乎什么也没说,只是一个影子在花园留恋徘徊,徘徊留恋,不知是回忆还是在叹息。
起句,给出人物,一个在执酒吟词鲜明人物出现,还是去年的天气去年的亭台,都是去年的景物意欲何为?引出下句夕阳西下几时回,他在感叹时光吗?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,燕子还是去年的燕子,去年这里又是什么样子?词人并不说明,只是留给你一个影子,只是留下花园香径中徘徊的影子!!!
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来_。
(3)春花秋月何时了?往事知道少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。
(1)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(2)青箬笠,绿蓑衣,_斜风细雨不须归。
(3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
素月班长 2015-1-3 22:24:04
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小,上二下三(姜夔 小重山令)
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)
上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)
上二下五
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)
上三下四
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)
上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)
上二下三
7,春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)
上三下七
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)
上一下三
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)
上二下七
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)
上一下四
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)
上三下六
12:任杨华漂泊(蒋元龙 好事近)
上一下四
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)
上四下二
三:给这首《浣溪沙》标注句式:句式均为上四下三
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台,
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)
时逢秋后知霜冷--Z
应在篱边伴菊眠
沈醉风中叹月寒
恰是重阳饮酒闲
无边月色霜铺就--Z
曼妙枫花风使燃
不尽秋风叶染成
不尽梅香风送前
五:自创三组对联
妙手仁心医患者,慈眉善目度清贫。
小家碧玉鹅黄柳,闲处胭脂红雪梅
青衫落寞江村冷,瘦菊阑珊玉镜寒。

六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
《浣溪沙》:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
淡淡的情丝,没有多少的惆怅,似乎想说什么又似乎什么也没说,只是一个影子在花园留恋徘徊,徘徊留恋,不知是回忆还是在叹息。
起句,给出人物,一个在执酒吟词鲜明人物出现,还是去年的天气去年的亭台,都是去年的景物意欲何为?引出下句夕阳西下几时回,他在感叹时光吗?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,燕子还是去年的燕子,去年这里又是什么样子?词人并不说明,只是留给你一个影子,只是留下花园香径中徘徊的影子!!!
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帖子主题: 回复: 初九班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周一 一月 12, 2015 3:23 pm

朗月清风 写道:
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)---上二下三
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)---上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)---上二下五
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)---上一下六
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)---上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)---上二下三
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七,
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)---两句对仗,皆为上一下三句式
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)---上二下七
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)---上一下四
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)---上三下六
12:任杨华漂泊(蒋元龙 好事近)---上一下四
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐)---上四下二
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯, (各句皆为上四下三句式)
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--又到夏初盼雾开,节至春深晓风寒。花到夏初云梦酣
无边月色霜铺就--不尽春光风引来,半点风情谁剪成,几缕云霞血染成

五:自创三组对联;1.浣花溪畔花开几度,观月楼头月照经年2.雪落寒窗外,情归古韵间
3.飞花片片随春去,离恨悠悠入梦来
六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙
青杏园林煮酒香,佳人初试薄罗裳。柳丝无力燕飞忙。
乍雨乍晴花自落,闲愁闲闷日偏长。为谁消瘦减容光。
赏析:晏殊的这首词,借青杏,佳人来伤春,讲凄婉之情娓娓道来。让人易于接受。
上篇描写了一幅喜人的春景,基调轻快。暮春时节,在满是青杏的园林里煮酒,美人退去厚厚的冬装换上了薄薄的罗裳,体态婀娜。柳叶低垂,勤劳的燕子不停地劳碌着。作者极力渲染暮春初夏的美景,为下面的抒情做了铺垫。
下片词意一转,写春天多雨,让人愁闷。暮春时节,天气阴晴不定,这样的天气让人愁闷。到底为什么呢?最后一句点出题旨,说明自己之所以如此,都是因为心中有情。作者不直接抒情,反而提出一个问题:我为谁消瘦而至于脸上都少了光彩呢?构思精妙,余味无穷。上片的喜悦之情与下片的伤感形成强烈的对比,情景交融,感人
问好清风:作业无误,能和大家一起学习 很荣幸
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帖子主题: 回复: 初九班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周一 一月 12, 2015 3:33 pm

蒹葭~~ 写道:
竹山居士 写道:
第二次作业
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,_______。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,________。
(3)春花秋月何时了?___________。小楼昨夜又东风,________。
(4)吾家洗砚池头树,_____________________。
(5)青箬笠,绿蓑衣,_____________________。
(6)月落乌啼霜满天,_____________________。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)
9:赠我江南春色一枝梅(舒亶 虞美人)
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近)
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐)
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--Z
无边月色霜铺就--Z

五:自创三组对联

六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
素月班长(1347814166) 2015-1-3 22:26:23
本次作业截止至11日

周日 一月 04, 2015 4:13 am 主题: 初九班A组第二讲作业
第二次作业
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对 愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)上二下三式
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)上二下四式
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)上二下四式
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)上一下六式
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)上三下三式
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)上二下三式
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七式
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)上二下二式
9:赠我江南春色一枝梅(舒亶 虞美人)上二下七式
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)上一下四式
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)上三下六式
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近)上一下四式
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐)上四下二式
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,(上四下三式)
去年天气旧亭台。(上四下三式)
夕阳西下几时回?(上四下三式)

无可奈何花落去,(上四下三式)
似曾相识燕归来。(上四下三式)
小园香径独徘徊。 (上四下三式)
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--Z 1.节遇春前任梅香。 2. 书读简断明事非。 3. 年过中秋觉岁短。
无边月色霜铺就--Z 1. 一纸荷香墨染成。 2. 半树梨妆雨漱容。 3. 不尽春光锦绣成。

五:自创三组对联
1. 天南星,胆南星,星星(心心)相映千里光。 桑寄生,槲寄生,生生不息徐长卿(须长青)。
2 山高月小星稀,柳暗花明风静。
3 一石二鸟妙计可抵千军万马,三从四德古训枉禁百代千秋。
六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
这首悼亡词,是纳兰容若为纪念他的妻子卢氏所作。全词没有用一句秾丽的辞藻,没有多余的修饰,几乎是用白描手法,借用李清照
夫妇的生活琐事,回忆他和妻子的点点滴滴,质朴中见真情,平淡中见隽永,把那种淡淡的挥之不去的哀伤,仿佛是长在骨子里的伤感, 渐渐散发出来。这一手法,与归有光的《项脊轩志》类似。王国维在《人间词话》中说:“一切景语,皆情语也。”开篇“西风”便已奠定了整首词哀伤的基调。词人明知已是 “独自凉”,无人念及,却偏要生出“谁念”的诘问。仅此起首一句,便已伤人心髓,后人读来不禁与之同悲,在看北宋词人贺铸在丧妻后发出的感叹:“空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣?”两人虽然相隔六、七个世纪,其情却是相通的。一个“凉”字,凉的不仅是天气,更是心情,“西风 ”、“黄叶”、“疏窗”、“残阳”、“沉思往事”的词人“残阳”下,陷入无限的哀思。纳兰以赵明诚、李清照夫妇比自己与卢氏,意在表明自己对卢氏的深深爱恋以及丧失这么一位才情并茂的妻子的无限哀伤。他只有把所有的哀思与无奈化为最后一句“当时只道是寻常”。这七个字读来尤为心痛,对此人来说更是字字皆血泪。当时只是寻常情景,在卢氏逝世后却了纳兰心中美好的追忆。
问好蒹葭:做也做得较认真,第二题第3小题【:韶华不为少年留(秦观 江城子)上二下四式,七字句,是上二下五,你查错了。愿你学习愉快
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柳丝 写道:
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)---上二下三
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)---上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)---上二下五
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)---上一下六
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)---上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)---上二下三
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七,
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)---两句对仗,皆为上二下二句式
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)---上二下七
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)---上一下四
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)---上三下五
12:任杨华漂泊(蒋元龙 好事近)---上一下四
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐)---上四下二
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯, (各句皆为上四下三句式)
【宋】晏殊

去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

五:自创三组对联;
1 瞒天过海===欺世盗名(正对)
2 动如脱兔===呆若木鸡(反对)
3.桃花失我三生约=碧水使君两处愁
六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙•闺情
 作者:宋•李清照
绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。
  一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。
 赏析 :此词当是作者早期作品。写一位风韵秀的女子与心上人幽会,又写信相约其再会的情景。人物的肖像描写采用比拟、衬托、侧面描写的方法。语言活泼自然,格调欢快俊朗。
这首反映爱情的小令,词语鲜明生动而不失其朴直。只要把它放在被封建礼教重重包裹的那个时代,只要不带任何世俗偏见,便会发现易安笔下的这个秀外慧中的少女多么可爱,她对幸福、自由的追求又是多么真挚、炽烈、大胆;从而也会惊叹这首词多么质朴深刻、生气盎然。
问好柳丝:你的作业很认真。第二大题 第9小题:赠我江南春色一枝梅。你的是 【一枝春】,今后注意。其他不错
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枫染清秋A
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帖子主题: 回复: 初九班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周一 一月 12, 2015 3:56 pm

紫陌纤尘 写道:

A16紫陌纤尘作业
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)---上二下三
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)---上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)---上二下五
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)---上一下六
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)---上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)---上二下三
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七,
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)---两句对仗,皆为上二下二句式
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)---上二下七
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)---上一下四
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)---上三下五
12:任杨华漂泊(蒋元龙 好事近)---上一下四
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐)---上四下二
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
作者:秦观 (宋代)
漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
均为上四下二句式
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷—风到波间晓月残
雪至窗前懂夜寒
诗遇君心晓妾痴
无边月色霜铺就—几许诗魂泪染成
几缕诗香墨染成
一曲箫音君谱成
五:自创三组对联
1.欲剪春愁几许==思断烦恼三千
2.雪落窗前寒几许==梅开墙角韵三分
3.一帘幽梦暖=半盏墨香幽
六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙
作者:秦观 (宋代)
漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
赏析:每一次春来,就是一次伤春的体验。索漠轻寒中袅袅而升的是主人公那轻轻的寂寞和百无聊赖的闲愁。即景生情,因情生景,情恰能称景,景也恰能传情,这便是词作的境界。
主人公也许刚刚从梦中醒来,睡眼惺忪,室内画屏闲展:淡淡的烟霭,轻轻的流水。在周围阴氛的罩笼下,幽迷淡远。凝神恍惚中,他仿佛消失在清迷幽幽的画景之中,又仿佛还依回于渺茫、流动的梦境之中。
  下片开始转入对春愁的正面描写。不期然而然中,他的视线移向了窗外:飞花袅袅,飘忽不定,迷离惝恍;细雨如丝,迷迷蒙蒙,迷漫无际。见飞花之飘缈,不禁忆起残梦之无凭,心中顿时悠起的是细雨蒙蒙般茫无边际的愁绪。作者在这里用了两个奇特的比喻:“飞花”之“轻”似“梦”、“丝雨”之“细”如“愁”。词人将“梦”与“愁”这种抽象的情感编织在“飞花”、“丝雨”交织的自然画面之中。
问好紫陌:作业的第三题 标注句式,和作业提供的材料不符,开放题不错。努力。
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枫染清秋A
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帖子主题: 回复: 初九班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周一 一月 12, 2015 4:14 pm

清心A 写道:
A05清心作业
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)---上二下三
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)---上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)---上二下五
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)---上一下六
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)---上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)---上二下三
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七,
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)---两句对仗,皆为上二下二句式
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)---上二下七
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)---上一下四
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)---上三下五
12:任杨华漂泊(蒋元龙 好事近)---上一下四
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐)---上四下二

三 给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

(各句皆为上四下三句式)
【宋】晏殊

去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。

四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷-1可是岭前征雁悲
2正值晨前叹月明
3又是黄昏落日寒
无边月色霜铺就-
1万道金波日展开
2一架清香风拂来
3一道斜阳金洒来

五:自创三组对联
1半堤杨柳迎归燕——一径桃花引叫莺
2风卷车尘挥手乱——叶旋荒径泪眸低
3长慕云天阔——总思故土亲
六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪纱
纳兰性德(清)
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
喜欢这首纳兰的浣溪纱,这首词低婉,缠绵,句句含情,句子又是那样易懂,好像那些情景也发生在我们每个人身边,让我们不觉的随着句子的脉络跟着感叹深思。
词的上阕写诗人在秋风拂面的夕阳下,面对萧萧落叶,独守疏窗空室,不觉“沉思往事”,下阕诗人回忆起往昔自己与妻子的生活,充满深情厚意。这些日常生活情景,在当时的他看来不以为意,仅当平常事看待。如今回想起来,往事的回忆弥足珍贵。词句蕴含着作者无限的怀恋、追悔、怅惘、悲痛的伤心与无奈之情。
问好清心:作业不错。时逢秋后知霜冷-2正值晨前叹月明,这个【值】是阳平,不对。另 第二大题:【10梦随风万里(苏轼 水龙吟)---上一下四】上二下三。努力。
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梦蝶




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帖子主题: 3:韶华不为少年留这是二五式.对联有点不工,尚需努力。总体很好,作业态度认真,加油。你是最棒的。期待好成绩   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周二 一月 13, 2015 2:26 am

朗月清风 写道:
初九班A25-梅尔第二讲作业
第二次作业
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对 愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)上二下三式
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)上二下四式
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)上二下四式
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)上一下六式
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)上三下三式
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)上二下三式
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七式
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)上二下二式
9:赠我江南春色一枝梅(舒亶 虞美人)上二下七式
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)上一下四式
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)上三下六式
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近)上一下四式
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐)上四下二式
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊
一曲新词酒一杯,(上四下三式)
去年天气旧亭台。(上四下三式)
夕阳西下几时回?(上四下三式)

无可奈何花落去,(上四下三式)
似曾相识燕归来。(上四下三式)
小园香径独徘徊。 (上四下三式)
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)
时逢秋后知霜冷-- 月到天中觉梦难
时逢秋后知霜冷--每到年来晓岁寒
无边月色霜铺就==不尽秋凉露促成
五:自创三组对联
细雨临窗忙作画=清风入帐慢调弦
伤心怕见钗头凤 == 恋爱重温蝶恋花
青山入句诗含翠==绿水作床人等閑
六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
这是一首悼亡之作。上片由问句起,接以黄叶、疏窗、残阳之秋景的勾画,由触着景物而勾起沉思,氛围已是孤寂凄清。下片写沉思中所忆
起的寻常往事,借用李清照夫妻和美的生活为喻,说明与亡妻往日的美满恩爱。结句的“寻常”二字更道出了今日的酸苦,即那些寻常的往事不能再现,亡妻不可复生,心灵之创痛......
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梦蝶




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帖子主题: 赠我江南春色一枝春6.3式,梦随风万里1.4式能够认真完成作业。赞一个,继续努力。期待好成绩   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周二 一月 13, 2015 2:42 am

耶溪渔夫 写道:
A07-耶溪渔夫 第二次作业
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)(上二下三)
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳) (上二下四)
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)(上二下五)
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)(上三下四)
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)(上三下三)
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)(上二下三)
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)(上三下七)
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)(上二下二,上二下二)
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)(上二下七)
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)(上三下二)
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)(上三下六)
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近)(上一下四)
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)(上二下四)
三 给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊
一曲新词酒一杯, (上四下三)
去年天气旧亭台。 (上四下三)
夕阳西下几时回? (上四下三)

无可奈何花落去, (上四下三)
似曾相识燕归来。 (上四下三)
小园香径独徘徊。 (上四下三)
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)
时逢秋后知霜冷—Z
1.节遇冬前感露深
2.命遇颓时忆雪晴
3.偶遇江头感月寒
无边月色霜铺就--Z
1.不尽江流愁聚成
2.不尽雨丝愁织成
3.遍野枫林泪染成
五:自创三组对联
1.悼红轩里成巨著 烟雨楼前话知音
2.大湾堰中藏蛟龙 琳琅山下育伟人
3.纪念碑前曾嬉游未及弱冠 关刀山下再聚首已届不惑
六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙 苏轼
风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。
沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!
喜欢苏轼,首先是因为他虽命途多舛,却高昂起不屈的头颅,用他的文字向世人昭示了一个倔强的灵魂,“铜板铁琵歌大江东去”,“会挽雕弓如满月”让人惊叹不已、振奋不已,给多少失意之人、彷徨之人、消沉之人以生命的力量和奋进的决心。
但是“无情未必真豪杰”,苏子的多情亦让人感受到这个坚强男人心底的忧伤。从“纵使相逢应不识”的无奈心痛,到“相顾无言,惟有泪千行”的真情流露,这位在天大压力面前都未曾低头的顶天立地的男人,洒下了伤心之泪,“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心时”啊!
喜欢苏轼的铁汉,欣赏苏轼的柔情,故爱上了这首含而不露的咏春词。
本词亮点之一:景物描写生动形象,生机盎然。
上片前两句,使用了比拟的手法。用轻来修饰云,赋予云以飞的动作,让读者感受到一种轻快。下句燕子“争”,联想到叽叽喳喳,往来穿飞的燕子,热闹一片,生机一片。好一幅“群燕闹春”图!
本词亮点之二:乐景写哀,倍增其哀。
充满生机的春景里,词人却有满腹的心事。一句“沈郎多病”,道出了词人此时的状态:体弱多病,身体消瘦。一句“不胜衣”远胜“衣带渐宽”“频松扣眼”,后两者毕竟还能穿,还能扣啊!一片明丽的春景图反衬的是词人形销骨立的形象,让读者悲从中来,情何以堪!
本词亮点之三:典故使用,典雅蕴藉。
一典是沈郎多病。前已陈述,不再重复。
二典是鸿雁传书。原出于苏武传。沙上不闻,可知词人的内心,多么盼望有亲朋能给自己一些苦寒中的慰藉啊!可秋水望穿,鸿雁几回,留给词人的只有漫长的等待和无边的凄凉。
三典是鹧鸪悲啼。“宫女如花满春殿,只今唯有鹧鸪飞”。这种奇特的鸟儿,“行不得也哥哥”的叫声,唤起了多少人对前途艰难的想像,在屡受打击的苏轼心中,又会激起多少伤感,多少愁苦。
本词亮点之四:寓情于景,余味悠长。
鸿雁传书未至,鹧鸪悲啼惊心。此时心情,谁人能解,谁人能知?词人一句“此情惟有落花知”辛酸结尾。我是有知音的,这知音就是落花呀!花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?这是落花的际遇,难道不是词人的境况么?几多雨横风狂,几回霜歁雪压,花犹如此,人何以堪!落花能解语,能知我心,可又能在我病弱之时搀扶我一把,在我难受之时安慰我一声么?那种难尽之意,难言之情,都包含在这写景的句子中,余音袅袅,如泣如诉。
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B05-冰点




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帖子主题: 回复: 初九班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周二 一月 13, 2015 1:31 pm

主题: 晓晓 周二 一月 06, 2015 5:49 pm 引用并回复
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对 愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令) 上二下三式
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳) 上二下四式
3:韶华不为少年留(秦观 江城子) 上二下四式
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青) 上一下六式 三四式
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角) 上三下三式
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙) 上二下三式
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁) 上三下七式
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行) 上二下二式
9:赠我江南春色一枝梅(舒亶 虞美人) 二下七式 六三式
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟) 上一下四式
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌) 上三下六式
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近) 上一下四式
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐) 上四下二式 上二下四
三:给这首《浣溪沙》标注句式: 句式均为上四下三
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台,
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷—
枯黄枝叶瑟瑟落

小寒孤寂冷若冰

红叶飘转浓醉意


无边月色霜铺就—
青松俊挺屹寒中
寒梅风中傲然立

枫叶沁入冰雨风
五:自创三组对联
青羊金牛殿前悦耳悦心,诗赋琴弦亭前赏花赏月!

君嫱瑶琴袅袅卧,谁把相思细细弹?
不惜寸阴于今日,必留遗憾到明朝

六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙 作者: 纳兰性德

  谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
  被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常.
“萧萧”意比黄叶簌簌落下的样子。“疏窗”是有花纹镂空的窗子,较之闺阁绣窗花纹会比较古朴。

“沉思”一句,语自五代李洵的《浣溪沙》:“暗思往事立残阳”。容若翻作“沉”字,更有追念的意味。那些往事是心絮沾泪,竟自沉沉不去。

“被酒”是中酒,醉酒,解做薰然最好。“春睡”一词遥应往事,显出卢氏的温柔体贴。春天的鹣鲽双飞和秋天的斯人独憔悴,两种意象形成无言比对。倍觉凄凉。

“赌书消得泼茶香”一句,用的是李清照赌书泼茶的典故。李清照《金石录后序》谓自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好,比记住某事载于某书某卷某页某行。经查原书,胜者可饮茶以示庆贺,有时太过高兴,不觉让茶水泼湿衣裳。纳兰用此典表示自己和卢氏也曾如此志趣相投,互亲互爱。恩爱情景宛然若现。



纳兰词中好句斑斓若星河,每次读到“当时只是道寻常”这一句时总要释卷。倘使心情有偏差的时候,几乎会被勾下泪来。这阕词又实在能体现纳兰词的特点:一是喜翻前人典故,二是擅用白话情语入词,使得语言清空如话,似两两知己对坐闲聊,又似野鹤入云空留云影杳杳。

西风独立,夕阳西下。人中龙凤的纳兰容若,悄立西窗下。亦不过是个逃不开往事和回忆捉弄的男人,在爱情里困坐愁城。

“当时只是道寻常”一句,点破人心。

你回首,看见梦里花落知多少
晓晓同学你好!有幸评阅你的作业,从作业看,你学的很认真,名篇名句掌握很好,自出对联更佳!只是对句欠缺,个别句子句式略差,加油相信你是最棒的!
晓晓 写道:
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对 愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令) 上二下三式
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳) 上二下四式
3:韶华不为少年留(秦观 江城子) 上二下四式
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青) 上一下六式
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角) 上三下三式
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙) 上二下三式
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁) 上三下七式
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行) 上二下二式
9:赠我江南春色一枝梅(舒亶 虞美人) 二下七式
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟) 上一下四式
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌) 上三下六式
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近) 上一下四式
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐) 上四下二式
三:给这首《浣溪沙》标注句式: 句式均为上四下三
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台,
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷—
枯黄枝叶瑟瑟落

小寒孤寂冷若冰

红叶飘转浓醉意


无边月色霜铺就—
青松俊挺屹寒中
寒梅风中傲然立

枫叶沁入冰雨风
五:自创三组对联
青羊金牛殿前悦耳悦心,诗赋琴弦亭前赏花赏月!

君嫱瑶琴袅袅卧,谁把相思细细弹?
不惜寸阴于今日,必留遗憾到明朝

六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙 作者: 纳兰性德

  谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
  被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常.
“萧萧”意比黄叶簌簌落下的样子。“疏窗”是有花纹镂空的窗子,较之闺阁绣窗花纹会比较古朴。

“沉思”一句,语自五代李洵的《浣溪沙》:“暗思往事立残阳”。容若翻作“沉”字,更有追念的意味。那些往事是心絮沾泪,竟自沉沉不去。

“被酒”是中酒,醉酒,解做薰然最好。“春睡”一词遥应往事,显出卢氏的温柔体贴。春天的鹣鲽双飞和秋天的斯人独憔悴,两种意象形成无言比对。倍觉凄凉。

“赌书消得泼茶香”一句,用的是李清照赌书泼茶的典故。李清照《金石录后序》谓自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好,比记住某事载于某书某卷某页某行。经查原书,胜者可饮茶以示庆贺,有时太过高兴,不觉让茶水泼湿衣裳。纳兰用此典表示自己和卢氏也曾如此志趣相投,互亲互爱。恩爱情景宛然若现。



纳兰词中好句斑斓若星河,每次读到“当时只是道寻常”这一句时总要释卷。倘使心情有偏差的时候,几乎会被勾下泪来。这阕词又实在能体现纳兰词的特点:一是喜翻前人典故,二是擅用白话情语入词,使得语言清空如话,似两两知己对坐闲聊,又似野鹤入云空留云影杳杳。

西风独立,夕阳西下。人中龙凤的纳兰容若,悄立西窗下。亦不过是个逃不开往事和回忆捉弄的男人,在爱情里困坐愁城。

“当时只是道寻常”一句,点破人心。

你回首,看见梦里花落知多少


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回复: 初九班A组第二讲作业 周二 一月 06, 2015 9:57 pm 引用并回复
朗月清风 写道::
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)---上二下三
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)---上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)---上二下五
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)---上一下六 三四
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)---上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)---上二下三
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七,
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)---两句对仗,皆为上二下二句式
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)---上二下七 上六下三
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)---上一下四
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)---上三下五
12:任杨华漂泊(蒋元龙 好事近)---上一下四
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐)---上四下二
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯, (各句皆为上四下三句式)
【宋】晏殊

去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--又到夏初盼雾开,恰遇春深晓风寒 风 霜 失替
无边月色霜铺就--不尽春光风引来 棒棒,半点相思谁剪裁

五:自创三组对联;1.尘缘去留里,恩怨有无间 2.雪落寒窗外,情归古韵间
3.飞花片片随春去,离恨悠悠入梦来 对联好棒哦
六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙
青杏园林煮酒香,佳人初试薄罗裳。柳丝无力燕飞忙。
乍雨乍晴花自落,闲愁闲闷日偏长。为谁消瘦减容光。
赏析:晏殊的这首词,借青杏,佳人来伤春,讲凄婉之情娓娓道来。让人易于接受。
上篇描写了一幅喜人的春景,基调轻快。暮春时节,在满是青杏的园林里煮酒,美人退去厚厚的冬装换上了薄薄的罗裳,体态婀娜。柳叶低垂,勤劳的燕子不停地劳碌着。作者极力渲染暮春初夏的美景,为下面的抒情做了铺垫。
下片词意一转,写春天多雨,让人愁闷。暮春时节,天气阴晴不定,这样的天气让人愁闷。到底为什么呢?最后一句点出题旨,说明自己之所以如此,都是因为心中有情。作者不直接抒情,反而提出一个问题:我为谁消瘦而至于脸上都少了光彩呢?构思精妙,余味无穷。上片的喜悦之情与下片的伤感形成强烈的对比,情景交融,感人至深。
这位同学 你的作业很棒!尤其对联 学习了!句式掌握很好 继续努力 假以时日,你会成为词坛新秀!
朗月清风 写道:
朗月清风 写道:
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)---上二下三
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)---上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)---上二下五
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)---上一下六
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)---上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)---上二下三
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七,
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)---两句对仗,皆为上二下二句式
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)---上二下七
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)---上一下四
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)---上三下五
12:任杨华漂泊(蒋元龙 好事近)---上一下四
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐)---上四下二
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯, (各句皆为上四下三句式)
【宋】晏殊

去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--又到夏初盼雾开,恰遇春深晓风寒
无边月色霜铺就--不尽春光风引来,半点相思谁剪裁

五:自创三组对联;1.尘缘去留里,恩怨有无间 2.雪落寒窗外,情归古韵间
3.飞花片片随春去,离恨悠悠入梦来
六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙
青杏园林煮酒香,佳人初试薄罗裳。柳丝无力燕飞忙。
乍雨乍晴花自落,闲愁闲闷日偏长。为谁消瘦减容光。
赏析:晏殊的这首词,借青杏,佳人来伤春,讲凄婉之情娓娓道来。让人易于接受。
上篇描写了一幅喜人的春景,基调轻快。暮春时节,在满是青杏的园林里煮酒,美人退去厚厚的冬装换上了薄薄的罗裳,体态婀娜。柳叶低垂,勤劳的燕子不停地劳碌着。作者极力渲染暮春初夏的美景,为下面的抒情做了铺垫。
下片词意一转,写春天多雨,让人愁闷。暮春时节,天气阴晴不定,这样的天气让人愁闷。到底为什么呢?最后一句点出题旨,说明自己之所以如此,都是因为心中有情。作者不直接抒情,反而提出一个问题:我为谁消瘦而至于脸上都少了光彩呢?构思精妙,余味无穷。上片的喜悦之情与下片的伤感形成强烈的对比,情景交融,感人至深。


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帖子主题: 回复: 初九班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周二 一月 13, 2015 1:54 pm

玲儿第二次作业
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,____秋水共长天一色。___。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,___为有源头活水来_____。
(3)春花秋月何时了?_ __往事知多少________。小楼昨夜又东风,__故国不堪回首明月中______。
(4)吾家洗砚池头树,____个个花开淡墨痕。_________________。
(5)青箬笠,绿蓑衣,____斜风细雨不须归。_________________。
(6)月落乌啼霜满天,____江枫渔火对愁眠。_________________。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)23
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)24
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)25
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)16
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)33
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)23
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)37
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)22
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)27
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)14
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)36
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近)14
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)24
三 给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,43
去年天气旧亭台。43
夕阳西下几时回? 43

无可奈何花落去, 43
似曾相识燕归来。 43
小园香径独徘徊。 43
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)
时逢秋后知霜冷—Z
恰遇年前迎客欢。

无边月色霜铺就--Z
一片金黄菊装成 染成 是不是好点?
五:自创三组对联
独游书海无文友==相逢词苑有知音 文 知失替

谁解凭栏意==徒生叹月情



六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。

这是首即景兴感词,但所感者早已不限于眼前的情事,而是扩展到整个人生,其中不仅有感性活动,而且包含着某种哲理性的沉思。
人生要珍惜眼前的时光,珍惜眼前的时光更要珍惜自己身边的人,不要错过一切美好时光,词中所说的美好时光何尝不是我们自己人生的时光。
玲儿同学你好!很高兴评阅你的作业,你的句式掌握很好,对联略有欠缺,加油 相信你是最棒的!
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帖子主题: 回复: 初九班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周二 一月 13, 2015 2:03 pm

主题: 烟雨楼初级班第二讲作业 周三 一月 07, 2015 11:21 am 引用并回复
A02风雨无阻的作业:
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,_秋水共长天一色_。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,_为有源头活水来_。
(3)春花秋月何时了?_往事知多少_。小楼昨夜又东风,_故国不堪回首月明中_。
(4)吾家洗砚池头树,_朵朵花开淡墨痕_。
(5)青箬笠,绿蓑衣,_斜风细雨不须归_。
(6)月落乌啼霜满天,_江枫渔火对愁眠_。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)23句式
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)24句式
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)43句式
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)34句式 一六式
5:愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)33句式
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)23句式
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)343句式 三七
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)22,,22句式
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)27或243句式 六三
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)23句式
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)36句式
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近)14句式
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)24句式
三 给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯, (43句式)
去年天气旧亭台。 (43句式)
夕阳西下几时回? (43句式)

无可奈何花落去, (43句式)
似曾相识燕归来。 (43句式)
小园香径独徘徊。 (43句式)
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--Z
(雨落阶前叹云愁)
(雾罩江空织心愁)
(车道山前没路愁)

无边月色霜铺就--Z
(一朵梅花雪唤来)
(几个弦音恨连成) 音 连 失替
(一幅麻牌乐生来) 麻友 呵呵

五:自创三组对联
柳丝新——横笛闹
飞花入梦——别恨成诗 棒棒
有酒有风心自乐——无花无月雨空愁 棒棒

六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。

浣溪沙/秦观
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

此词以柔婉曲折之笔,写一种淡淡的闲愁。在生活中,每个人都会拥有自己的一份闲愁。不知何时 何处,它即从你心底无端地升起,说不清也拂不去,令人寂寞难耐。全词意境怅静悠闲,含蓄有味 。这样的词,越读越有味道,所以喜欢。

赏析:
上片写晨起之感和室内之景,语言幽婉而含意深邃。词的起调很轻,很淡,而于轻淡中带着作者极 为纤细锐敏的一种心灵上的感受。漠漠轻寒,似雾如烟,以“漠漠”二字状漫弥而上小楼的轻寒, 一下子给春寒萧索的清晨带来寥廓冷落的气氛。与“暝色入高楼,有人楼上愁”意蕴相似,而情调 之婉妙幽微过之。不说人愁,但云“漠漠轻寒上小楼”。回味“上”字,那淡淡愁思,不是正随这 薄薄春寒无声无息地在人的心头轻轻漾起?仅词的首句,就为全词烘托出一个色调凄清的景。紧接 着加上“晓阴无赖似穷秋”,在凄清的背景上涂抹一层暗淡的色彩。无赖,令人讨厌,无可奈何的 憎语。时届暮春,却感到竟像深秋那样的寒冷,原来这是一个春阴的早晨。春阴寒薄,不能不使人 感到郁闷无聊。然而词人不说心情之无聊,却咒晓阴之无赖,进一层渲染了气氛之寂寞凄寒。主人 公也许刚刚从梦中醒来,睡眼惺忪,室内画屏闲展:淡淡的烟霭,轻轻的流水。在周围阴氛的罩笼 下,幽迷淡远。凝神恍惚中,他仿佛消失在清迷幽幽的画景之中,又仿佛还依回于渺茫、流动的梦 境之中。这种主观幻觉,正是由于幽迷宁静的氛围与主人公此时此刻心境的浑然一体所致。是情与 景融、意与境浑的佳句。

下片写倚窗所见,转入对春愁的正面描写。不期然而然中,他的视线移向了窗外:飞花袅袅,飘忽 不定,迷离惝恍;细雨如丝,迷迷蒙蒙,迷漫无际。见飞花之飘缈,不禁忆起残梦之无凭,心中顿 时悠起的是细雨蒙蒙般茫无边际的愁绪。本写春梦之无凭与愁绪之无际,却透过窗户摄景着笔于远 处的飞花细雨,将情感距离故意推远,越发感生出一种飘缈朦胧、不即不离之美。亦景亦情而柔婉 曲折。词人将“梦”与“愁”这种抽象的情感编织在“飞花”、“丝雨”交织的自然画面之中。“ 自在飞花”,无情无思,格外惹人恼恨,而反衬梦之有情有思。最后,词以“宝帘闲挂小银钩”作 结,尤觉摇曳多姿。
风雨无阻同学好,你的作业很认真,个别句式欠缺,对联需再加油哦!
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回复: 初九班A组第二讲作业 周四 一月 08, 2015 4:28 am 引用并回复
烟雨楼-初九-晓月

一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?__往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,__朵朵花开淡墨痕。_不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)
上二下三式。
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)
上二下四式。
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)
上四下三式。
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)
上三下四式。
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)
三下三式。
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)
上二下三式。
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)
上三下七式。
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)
对偶句。上一下三。二二句式
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)
上六下三句式。
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)
上一下四句式。
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)
上三下六句式。
12:任杨华漂泊(蒋元龙 好事近)
上一下四句式。
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)
上二下四句式。
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,
上四下三句式。

去年天气旧亭台。
上四下三句式。

夕阳西下几时回?
上四下三句式。

无可奈何花落去,
上四下三句式。

似曾相识燕归来。
上四下三句式。

小园香径独徘徊。
上四下三句式。

四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--Z
(1): 再陷泥余谓道艰。
(2):雁过岭南度菊寒。
(3):曾到夏前识荔暄


无边月色霜铺就--Z
(1):万里城墙血铸成。
(2):满地金黄风摇成。失替
(3):一片梅红迎雪来。



五:自创三组对联

(1):眉蹙回文锁,心吟两处通。成联很棒哦

(2):鹤起凌云舞,风吟荻絮飞。
(3):雪压浮尘隐,寰辽颢气冲。


六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙·谁念西风独自凉
朝代:清代
作者:纳兰性德
原文:
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
每一首古诗词,我都喜欢。之所以选纳兰的这一篇,是因为纳兰的痛,纳兰的情,能打动百年后的我也为之痛,为之感动!纳兰,皇帝身边的一等侍卫,却淡泊名利,与布衣文人真诚为友,对落魄文人仗义疏财,令人敬佩。尤其是在那个三妻四妾的年代,对亡妻如此钟情,更是让人感动。所以,纳兰的痛是实实在在的痛,纳兰的情,是真真切切的情。这首悼念亡妻之词,尤为令人动容。
赏析:
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭窗,沉思往事立残阳。
开篇起句借景直抒胸怀。让读者开篇就走进一种寂凉的境象中。给全篇的情感走向打下了一个基础。
“西风”,多指秋风。秋天,万物萧条,本来悲凉的季节,又是独自一个人。真是屋漏偏逢连阴雨啊。此时此刻,除了“你”还有谁能体谅、体会“我”心中这份难言的悲苦啊。“谁念”二字,深深流露出作者心中的思念、心中的痛。“独自”也同时表露作者对妻子的爱与坚定不移。仅此一句,可以看出,纳兰对妻子的爱,纳兰重情重义的品性自然地表露无遗。
“萧萧”是秋天荒凉、冷寂的一个意象。是纳兰的痛不经秋天的萧瑟,还是秋天不懂纳兰的苦?那些纷落的黄叶一片片地打在紧闭的窗上,发出的那种碰击声如同敲在纳兰已是难禁的悲伤的心上,更是让纳兰在夕阳西下之时,“沉思往事”中不能自拔。
“被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”
往事不堪回首!却又难禁回忆往事!从前的一幕幕在纳兰的脑海中闪现。他仿佛看到温柔和婉的妻子在他春困小憩之时,轻手轻脚地为他在煮一壶小酒。此句可以看出,纳兰的妻子不令柔美,更是心细纯善。以前的人是很注重四季时节的养生的,因为春天适度喝杯酒,对心脏,对骨关节的保养都是有好处的。何况那时候,大多喝自制的米酒。从“被酒莫惊”中,看出妻子卢氏爱护、照顾纳兰无微不至。
纳兰妻子不仅在生活上对他周详关爱,更是伴他读书的益友了。“赌书”,是引用李清照和丈夫李明诚的“赌书”赢茶的故事,就是由一人问,哪句话出自哪本书哪一卷是哪个人所写等问题,由另一人来回答,谁答对,谁喝煮好的茶。那个赢者端起茶坏时还抑制不住胜利的畅怀大笑时,会把杯里的茶溅到身上,但这又有什么呢?答对答不对或者茶湿不湿身,都不是关健,关健是二个人的开心、快乐!真个是琴瑟鸣和啊!
这些美好的往事,深深植根于纳兰的脑海中。然而,天降福祸,岂是人力可为?纳兰和妻子生活三年后,妻子因难产离开了人世。这样的离世,时间是短暂的,来不及思考,恩爱的夫妻成为二世人,这怎不让纳兰痛苦欲绝!以前妻子为他所做的一切,在当时,他都以为是平平常常的事。其实,纳兰享受的就是这种平平常常的幸福。他淡泊名利,在内心深处厌恶官场的庸俗虚伪。虽“身在高门广厦,常有山泽鱼鸟之思”。现在妻子离他而去,再不能回到那种平和平淡平常中。读到此,惋惜之情,也不禁淆然泪下!
赏析到此,不尽词意之处,还请老师们多多批评指正。
晓月同学好,你的作业很认真,断句掌握很好,对联欠缺 加油哦!
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[ 回复: 初九班A组第二讲作业 周四 一月 08, 2015 4:28 am 引用并回复
烟雨楼-初九-晓月

一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?__往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,__朵朵花开淡墨痕。_不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)
上二下三式。
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)
上二下四式。
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)
上四下三式。
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)
上三下四式。
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)
三下三式。
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)
上二下三式。
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)
上三下七式。
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)
对偶句。上一下三。二二句式
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)
上六下三句式。
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)
上一下四句式。
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)
上三下六句式。
12:任杨华漂泊(蒋元龙 好事近)
上一下四句式。
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)
上二下四句式。
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,
上四下三句式。

去年天气旧亭台。
上四下三句式。

夕阳西下几时回?
上四下三句式。

无可奈何花落去,
上四下三句式。

似曾相识燕归来。
上四下三句式。

小园香径独徘徊。
上四下三句式。

四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--Z
(1): 再陷泥余谓道艰。
(2):雁过岭南度菊寒。
(3):曾到夏前识荔暄


无边月色霜铺就--Z
(1):万里城墙血铸成。
(2):满地金黄风摇成。失替
(3):一片梅红迎雪来。



五:自创三组对联

(1):眉蹙回文锁,心吟两处通。成联很棒哦

(2):鹤起凌云舞,风吟荻絮飞。
(3):雪压浮尘隐,寰辽颢气冲。


六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙·谁念西风独自凉
朝代:清代
作者:纳兰性德
原文:
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
每一首古诗词,我都喜欢。之所以选纳兰的这一篇,是因为纳兰的痛,纳兰的情,能打动百年后的我也为之痛,为之感动!纳兰,皇帝身边的一等侍卫,却淡泊名利,与布衣文人真诚为友,对落魄文人仗义疏财,令人敬佩。尤其是在那个三妻四妾的年代,对亡妻如此钟情,更是让人感动。所以,纳兰的痛是实实在在的痛,纳兰的情,是真真切切的情。这首悼念亡妻之词,尤为令人动容。
赏析:
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭窗,沉思往事立残阳。
开篇起句借景直抒胸怀。让读者开篇就走进一种寂凉的境象中。给全篇的情感走向打下了一个基础。
“西风”,多指秋风。秋天,万物萧条,本来悲凉的季节,又是独自一个人。真是屋漏偏逢连阴雨啊。此时此刻,除了“你”还有谁能体谅、体会“我”心中这份难言的悲苦啊。“谁念”二字,深深流露出作者心中的思念、心中的痛。“独自”也同时表露作者对妻子的爱与坚定不移。仅此一句,可以看出,纳兰对妻子的爱,纳兰重情重义的品性自然地表露无遗。
“萧萧”是秋天荒凉、冷寂的一个意象。是纳兰的痛不经秋天的萧瑟,还是秋天不懂纳兰的苦?那些纷落的黄叶一片片地打在紧闭的窗上,发出的那种碰击声如同敲在纳兰已是难禁的悲伤的心上,更是让纳兰在夕阳西下之时,“沉思往事”中不能自拔。
“被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”
往事不堪回首!却又难禁回忆往事!从前的一幕幕在纳兰的脑海中闪现。他仿佛看到温柔和婉的妻子在他春困小憩之时,轻手轻脚地为他在煮一壶小酒。此句可以看出,纳兰的妻子不令柔美,更是心细纯善。以前的人是很注重四季时节的养生的,因为春天适度喝杯酒,对心脏,对骨关节的保养都是有好处的。何况那时候,大多喝自制的米酒。从“被酒莫惊”中,看出妻子卢氏爱护、照顾纳兰无微不至。
纳兰妻子不仅在生活上对他周详关爱,更是伴他读书的益友了。“赌书”,是引用李清照和丈夫李明诚的“赌书”赢茶的故事,就是由一人问,哪句话出自哪本书哪一卷是哪个人所写等问题,由另一人来回答,谁答对,谁喝煮好的茶。那个赢者端起茶坏时还抑制不住胜利的畅怀大笑时,会把杯里的茶溅到身上,但这又有什么呢?答对答不对或者茶湿不湿身,都不是关健,关健是二个人的开心、快乐!真个是琴瑟鸣和啊!
这些美好的往事,深深植根于纳兰的脑海中。然而,天降福祸,岂是人力可为?纳兰和妻子生活三年后,妻子因难产离开了人世。这样的离世,时间是短暂的,来不及思考,恩爱的夫妻成为二世人,这怎不让纳兰痛苦欲绝!以前妻子为他所做的一切,在当时,他都以为是平平常常的事。其实,纳兰享受的就是这种平平常常的幸福。他淡泊名利,在内心深处厌恶官场的庸俗虚伪。虽“身在高门广厦,常有山泽鱼鸟之思”。现在妻子离他而去,再不能回到那种平和平淡平常中。读到此,惋惜之情,也不禁淆然泪下!
赏析到此,不尽词意之处,还请老师们多多批评指正。
晓月同学好,你的作业很认真,断句掌握很好,对联欠缺 加油哦!
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B05-冰点




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帖子主题: 回复: 初九班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周二 一月 13, 2015 2:31 pm

第二讲作业 周四 一月 08, 2015 12:58 pm 引用并回复
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,_秋水共长天一色______。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来________。
(3)春花秋月何时了?__往事知多少_________。小楼昨夜又东风,_故国不堪回首明月中___。
(4)吾家洗砚池头树,__朵朵花开淡墨痕________。
(5)青箬笠,绿蓑衣,__斜风细雨不须归______。
(6)月落乌啼霜满天,_____江枫渔火对愁眠_____。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)上二下三
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳) 上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)上二下五
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)上一下六 三四 式
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)上二下三
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)上二下二,二二
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)上二下七 六三式
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)上一下四
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)上三下六
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近)上一下四
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)上二下四
三 给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯, 四三
去年天气旧亭台。 四三
夕阳西下几时回? 四三

无可奈何花落去, 四三
似曾相识燕归来。四三
小园香径独徘徊。四三
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

出句: 时逢秋后知霜冷—Z
对句:1.岁到重阳待月圆。
2.还向篱间叹菊香。
3.独立窗前惜叶残。

出句: 无边月色霜铺就—Z
对句 1.满眼秋光墨染成。
2.滚滚乡愁泪织成
3.满院轻愁笛送来
五:自创三组对联
1. 独立窗前空对月 == 愁埋心上也成诗
2.茶受煎熬才入味 == 铁需冶炼总成钢
3. 欲赊明月三分色 == 将借腊梅一段香


六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
《浣溪沙》苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
赏析:这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体现了作者热爱生活、乐观旷达的性格。
  上片写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。山下溪水潺湲,溪边的兰草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路,经过春雨的冲刷,洁净无泥。时值日暮,松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊!总之,上片只是写实景,其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味,这就引出了下片的对人生的哲思。
  下片就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。“百川东到海,何时复西归”(汉•《长歌行》)。“花有重开日,人无再少时”。江水的东流不返,正如人的青春年华只有一次一样,都是不可抗拒的自然规律,曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水,却产生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?人生之“再少”,非如道教徒所企求的“返老还童”,乃是说应保持一种年轻的乐观的心态。因为人并不能改变这个世界;人所能改变的,仅仅是对这个世界的态度和看法,体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。
全词的特点是即景抒慨,写景纯用白描,细致淡雅;抒慨昂扬振拔,富有哲理。
倚窗看月 同学你好,你的作业很好 句式掌握稍欠,对联很棒 意境平仄都很好 向你学习!
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梦蝶




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帖子主题: 能够认真完成作业,只是对联不是太准确,加油!期待你的精彩   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周二 一月 13, 2015 2:46 pm

B05-冰点 写道:
冰点 烟雨楼第二次作业
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水与长天一色(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?__往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小 二三句式 (姜夔 小重山令)
2:人静鸟鸢自乐 二四 (周邦彦 满庭芳)
3:韶华不为少年留 四三(秦观 江城子)
4:觉几度魂飞梦惊 三四(刘过 柳梢青)
5::愁与恨几时极 三三 (韩元吉 霜天晓角)
6:往事只堪哀 二三(李煜 浪淘沙)
7:春去也飞红万点愁如海 三七(秦观 千秋岁)
8:雾失楼台,月迷津渡 二二,二二(秦观 踏莎行)
9:赠我江南春色一枝春 六三(舒亶 虞美人)
10:梦随风万里 一四(苏轼 水龙吟)
11:又不道流年暗中偷换 三六(苏轼 洞仙歌)
12:任杨花漂泊 一四(蒋元龙 好事近)
13:唯有就欢何处 二四(解昉 永遇乐)
三 给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词/酒一杯,
去年天气/旧亭台。
夕阳西下/几时回?

无可奈何/花落去,
似曾相识/燕归来。
小园香径/独徘徊。
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--Z
1.未到深冬已梦寒
2.可在轩前看菊黄
3.恰遇梅花蘸雪开
无边月色霜铺就--Z
1.一岭红枫雨铸成
2.满腹乡思雁解开
3.几朵菊花墨点开
五:自创三组对联
1.诗词之路不言苦==画意之情难得闲
2.月移竹影生寂寞=风卷闲云惹相思
3.楼头可是家乡月=雁字无非故里情

六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
上片思昔,下片伤今,很喜欢“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这句话,是天然对偶句,此句工巧而浑成、流利而含蓄,声韵和谐,寓意深婉,缠绵哀感。
老师 俺不会赏析,就是 把自己喜欢的句子写出来。
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梦蝶




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帖子主题: 9.10句断句再斟酌,对联有些不工,还需努力。加油。期待您的精彩!   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周二 一月 13, 2015 3:03 pm

浩宇微尘 写道:
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。
(1)吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
(2)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)上二下三
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)上二下四
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)上四下三
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)上三下四
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)上三下三
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)上二下三
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)上三下七
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)上二下二
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)上二下七
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)上二下三
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)上三下六
12:任杨华漂泊(蒋元龙 好事近)上一下四
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)上二下四
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯, 上四下三
去年天气旧亭台。 上四下三
夕阳西下几时回? 上四下三

无可奈何花落去, 上四下三
似曾相识燕归来。 上四下三
小园香径独徘徊。 上四下三
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--月到中秋照窗明,日上三竿看江清。雨过枫林色更浓。
无边月色霜铺就--一树枫红霞染成。万丈霞光海面生。半壁青山雾霭中。

五:自创三组对联 皓月当空丛林远--耶溪蝶梦画屏前。半盏香茗无人醉,一瓶啤酒有点晕。近山访古迹,临海问苍茫

六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
 淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟,梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草,江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。
这首词以白描手法写了熏香、花钿、斗草、秋草等典型的少女时代的事物,借以抒发作者爱春惜春的心情。
 
  上片写少女春睡初醒情景,用的是倒叙,头两句是第三句睡醒后的所见所感。“淡荡”犹荡漾,形容春光融和遍满。寒食节当夏历三月初,正是春光极盛之时。熏炉中燃点着沉水香,轻烟袅绕,暗写闺室的幽静温馨。这两句先写出春光的宜人,春闺的美好。
 
  第三句写闺中之人,词中没有去写她的容貌、言语、动作,只从花钿写她睡醒时的姿态。“山枕”谓枕形如山。“梦回山枕隐花钿”是少女自己察觉到的,不是别人看出来的。暮春三月,春困逼人,她和衣而卧,不觉沉沉入睡,一觉醒来,才觉察自己凝妆睡去,自己也觉诧异。熏香已残,说明入睡时间已久,见出她睡得那样沉酣香甜。她梦回犹倚山枕,出神地望着室外的荡漾春光,室内的沉香烟袅,一种潜藏的春思隐约如见。这几句不事修饰,淡淡道来,却别有一番情致。
 
  下片写少女的心曲。“海燕未来人斗草,江海已过柳生绵”。古人以为燕子产于南方,春末夏初渡海飞来,故称海燕。“斗草”是用花草赌赛胜负的一种游戏。时节已到寒食,为什么不见燕子飞来呢?女伴们斗草嬉戏,情怀是多么欢畅。江梅花期已过了,杨柳又正飞花。这里写的是少女眼中所见,心中所感种种景致说明春事已经过半,当此时少女的春闺寂寞、情怀缭乱,含有作者的惜春心情。这两句对仗工整,既有动态,更有细微的心理活动,极尽工巧之妙。
 
  “黄昏疏雨湿秋千”,写的是另一种境界。秋千本是少女喜欢的游戏,尤其是当寒食时节更是无此不欢。这一句写的是黄昏时忽然飘起细雨,把秋千洒湿了,这是一种“无可奈何”的情绪的外现,同上两句所写的有精神上的契合,都是少女春日心情的写照。
 
  此句写春愁却不用“春愁”二句,只言雨中秋千,却道出愁绪万缕。
 
  这首词以物写人,以景写情,把春日少女的姿态和内心世界写得活灵活现,有“无我之境”的妙趣。
 
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寒山梅




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帖子主题: A-20寒山梅交第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周二 一月 20, 2015 5:38 am

一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。
(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
(4)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(5)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(6)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令) 二三句式
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳)二四句式
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)二二三句式
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)三二二句式
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)三三句式
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)二三句式
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)二三二三句式
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)四四句式
9:赠我江南春色一枝梅(舒亶 虞美人)四二三句式
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)二三句式
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)三二二二句式
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近)三二句式
13:唯有旧欢何处(解昉 永遇乐)二二二句式
三:给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯,四三
去年天气旧亭台。二二三
夕阳西下几时回?四三

无可奈何花落去,二二三
似曾相识燕归来。四三
小园香径独徘徊。二二三
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--Z
恰在雁前吟客愁
又去树旁寻旧痕
且借月光和曲音

无边月色霜铺就--Z
一点愁思客寄来
几缕风情菊绘成
满苑秋情竹赋来

五:自创三组对联
北风拂面寒窗冷=
别院留声郁竹吟

素案长笺皱=
寒窗独影伤

野鹤闲云山顶处=
清泉劲竹陌旁边



六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙 苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

词作鉴赏
  这首词从山川景物着笔,意旨却是探索人生的哲理,表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。整首词如同一首意气风发的生命交响乐,一篇老骥伏枥,志千里的宣言书,流露出对青春活力的***,对未来的向往和追求,读之令人奋发自强。
  上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境:山下小溪潺湲,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路,仿佛经过清泉冲刷,一尘不染,异常洁净。傍晚细雨潇潇,寺外传来了杜鹃的啼声。作者选取几种富有特征的景物,描绘出一幅明丽、清新的风景画,令人身临其境,心旷神怡,表现出词人爱悦自然、执着人生的情怀。
  下阕迸发出使人感奋的议论。这种议论不是抽象的,概念化的,而是即景取喻,以富有情韵的语言,表达有关人生的哲理。“谁道”两句,以反诘唤起,以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象,即景生感,借端抒怀,自我勉励,表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。
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朗月清风




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帖子主题: 烟雨楼初级班A组第二讲作业   初九班A组第二讲作业 - 页 2 Icon_minitime周四 一月 22, 2015 5:03 am

A-06咖啡
[1/2]第二次作业
一:补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,(秋水共长天一色)。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,(为有源头活水来)。
(3)春花秋月何时了?(往事知多少)。小楼昨夜又东风,(整不堪回首明月中)。
(4)吾家洗砚池头树,(朵朵花开淡墨痕)。
(5)青箬笠,绿蓑衣,(斜风细雨不须归)。
(6)月落乌啼霜满天,(江枫渔火对愁眠)。
二:写出以下词的句式.
1:斜横花树小(姜夔 小重山令)2,3式
2:人静鸟鸢自乐(周邦彦 满庭芳) 2,4式
3:韶华不为少年留(秦观 江城子)4,3式
4:觉几度魂飞梦惊(刘过 柳梢青)1,2,4式
5::愁与恨几时极(韩元吉 霜天晓角)3,3式
6:往事只堪哀(李煜 浪淘沙)2,3式
7:春去也飞红万点愁如海(秦观 千秋岁)3,4,3
8:雾失楼台,月迷津渡(秦观 踏莎行)2,2 2,2式
9:赠我江南春色一枝春(舒亶 虞美人)2,4,3式
10:梦随风万里(苏轼 水龙吟)2,3式
11:又不道流年暗中偷换(苏轼 洞仙歌)3,2,4式
12:任杨花漂泊(蒋元龙 好事近)1,4式
13:唯有就欢何处(解昉 永遇乐)2,4式
三 给这首《浣溪沙》标注句式:
【宋】晏殊

一曲新词酒一杯, 2,2,3式
去年天气旧亭台。 2,2,3式
夕阳西下几时回? 2,2,3式

无可奈何花落去, 4,3式
似曾相识燕归来。 4,3式
小园香径独徘徊。 4,3式
四:对联(一联多对,至少一联对3个以上)

时逢秋后知霜冷--Z
邂逅池旁叹影孤
时逢秋后知霜冷==
莫待伤时赋泪愁
时逢秋后知霜冷==
怎晓篱前柳雾浓
无边月色霜铺就--Z
一树梨花雾罩来
天边月色霜铺就==
缕缕梅香雪促成
天边月色霜铺就==
雾里轻舟浪打回

五:自创三组对联
灯前影==月下梅
松林喜雀黎明舞==野渡轻帆月下归
凛冽寒风侵透骨==温馨若梦暖喜萦怀
六:找一首你最喜欢的《浣溪沙》说出为何喜欢。并赏析。
浣溪沙·游蕲水清泉寺
朝代:宋代
作者:苏轼
原文:
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。(潇潇 一作:萧萧)
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
喜欢苏东坡这浣溪沙意境美,语言描写补素。
译文游玩蕲水的清泉寺,寺庙在兰溪的旁边,溪水向西流淌。山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中,松林间的沙...
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