第一课老师笔记片语收集备忘录

词的原则和技巧

词的特色：缕金错彩、珠圆玉润、婉转曼妙。很大程度上集中了女性的情感和思维，有着一种或典雅富丽或清俊深婉的女性美。

1、学填词，先学读词（蕙风词话）“初学宜先多读唐宋之词，以植其基；然后上溯风骚.....”“故学词在能诗之后”（白雨斋词话）“抑扬顿挫，心领神会。日久，胸次郁勃，信手拈来，自然丰神谐畅矣”（蕙风词话）。


2 读词包括三个方面，1、感受一首词的韵律，2、把握词的节奏，3、掌握词的特点。读词作用：1、掌握词的节奏；2、熟悉不同词牌的特点；3、便于词的顺畅修改。

3、学词先以用心为主。即作词应该先研究词的规律，遇一事，见一物，要多沉思和深想，用心揣摩，出手自然不凡。学习词之道有三：“通其感情”“会其理趣”“证其本事”

词的创作是在一定生活积累之后进行的，对生活进行观察、记忆，思索，有时是回忆，产生了要表现的思想，并决定要写什么，就是立意。词的立意主要是抒情。文学创作中常常说见景抒情，触景生情，这种情形不能说没有，有的情形可能确是见景抒情、触景生情.实际上，可能情早就积于胸中，只缺一个喷发口，见了景，触了景，久蓄之情借此喷发出来了。

3、学词要古为今用。 间接取之。应注意：一不可轻视学古。 二不可专事模拟古人，而失去一己之真。

4、学填词，要天资，要学力，两者不可缺。


（二）、填词原则
1、根据题意，选择词牌。写慷慨激越之意，宜用句短节拍短促之谱，张显抑扬顿挫之势。如满江红、念奴娇、水调歌头等，高阳台、齐天乐、八声甘州也可为之。欲抒发婉转缓曲之情，宜用长短句错落之调，以应低徊往复之需。浣溪沙、蝶恋花、木兰花，音节和婉，作者最多，宜写情，亦宜写景。从写诗转入填词者，不妨先用忆江南、浣溪沙、鹧鸪天、玉楼春来练习，因为这些词调以五七言句为主，和近体诗的节奏相近。

其一，要从“三少”开始。“三少”，一是一首词内容要少，词短，字句少，便于运用语言；二是韵少，一首词一韵到底，没有变韵，好掌握用韵；三是韵脚少，韵脚少，好记韵脚的位置，保证用韵正确.

其二，先从单调做起。

其三，最初填词，可以先从摹仿开始

其四，背熟一些著名的词。自己想填词时，边背诵边思考自己要填的词，每字每句按照背诵的词的格律来填。籍以时日，定有效果，待熟悉方法后，再求创新。

其五，依据实际写出美。要善于发现美，更要善于表现美。写出他人心中所有，口中所无的美好情景，甚至于他人心中所无，自己心中所有独有美感。

1语言要美
2华景要美
3节奏要美

老师作品：《百字令?菊园漫步作》晚来风细，向荷塘侧畔，一餐芳菊。三径幽幽松竹静，翠湿蔷薇岩屋。苔色侵阶，月光铺地，瘦影摇空绿。石根寒客，襟怀都付霜竹。 谩道蓬岛山遥，武陵溪远，秋水焉堪掬？唤取姮娥倾玉液，伴我珍珑棋局。影里黄花，水边红叶，情与谁相笃？凭栏轻问，闲云何处能逐？

2、填词要按谱即守律。填词要遵守词谱。没有规矩不成方圆。填词时也一定要严格按照词谱来填。填完词之后，必须认真地检查，核对，直到无误方休。

3、填词要有襟怀。词中要有胸怀抱负。要有真感情、美的画镜、深的蕴意。要用心尽意，恰到好处。词太做，嫌琢，太不做，嫌率。必须是：情动于物，思起于兴，胸次郁勃，欲掩不能，而于稍事冷却，笔下谈来，不可强为之。

4、“词中求词不如词外求词。词外求词之道，一是多读书，二是谨避俗。俗者词之贼也”（蕙风词话）。入门之初，先辩雅俗。温厚和平，诗教之正，也是词之根本。